对抗疗法(M.D.)和整骨疗法.O.(医学专业寻求具有不同教育背景的人. 虽然在自然科学方面有一个坚实的基础是必要的,但科学专业不是. 一个广泛的, 文科教育应该使未来的医生能够收集和评估数据, 不断更新自己的知识和技能, 并将这个新信息应用到医学上, 科学, 以及他们将面临的道德问题. 因为现代医学的许多实践既是预防又是治疗, 医学院的招生委员会还要求学生具备良好的沟通技能和丰富的社会科学和人文学科知识. 他们关注本科课程的广度和质量. 学生应努力完成超出最低要求的课程.

对U的要求.S. 在医学院入学要求中规定了加拿大对抗疗法医学院(澳门特别行政区). 参见美国医学院协会(AAMC)网站: www.对象为.org. 骨科学校的要求在骨科医学院信息手册中提供. 参见美国骨科医学学院协会(AACOM)网站: www.aacom.org.

学习计划要求和建议

以下课程将满足大多数美国大学入学的最低要求.S. 医学院和医学院入学考试(MCAT)准备援助, 然而, 学生应努力完成超出最低要求的课程.  医学院关心本科课程的广度和质量. 

  • 生物学——两个学期的生物学(生物学111 生物主体, 205 遗传s); one additional 300-level course (e.g. 303, 305 细胞生物学与实验室; 310 生理学, 330 人类生理; 320 Neurobiology; 319 发育生物学研讨会, 323 神经生理学, 328 进化生物学, 329 发育生物学; 339 微生物学); two semesters of laboratory
  • 化学-两个学期的普通/无机化学和实验室(化学125 &126, 135 & 136 普通化学我 & II and labs; 140 先进的普通化学 和310年 定量分析与化学平衡). 两个学期的有机化学,两个学分的实验(化学245) & 251 有机化学, 246 & 252 有机化学二世)
  • 物理-两个学期的物理和实验(物理145,146) 普通物理我 & II)
  • 数学-两个学期的大学数学(数学125,126 微积分我 & II). 数学128 介绍统计 or 247 统计数据与应用程序 或心理学210 心理统计学 也能满足统计要求
  • 英语和写作-两个学期的英语(文学或创意写作)和/或写作(修辞学)课程, 写作与公共话语210 为不同目的写作). 请参见下面的note.
  • 生物化学(BBMB 325)
  • 社会科学——三个学期的社会科学(心理学110 心理学导论117年,社会学 校长社会学此外,还选修了一门人类学201课程 陌生的熟悉:文化人类学基础328年,人类学 医学人类学230年,心理学 社会心理学

注:要求各不相同. 人体解剖学与实验室课程.g. 221年生物学 & 222)被一些学校要求或推荐. 如果你有AP/IB的化学125学分,化学310是不需要的.

其他考虑-发展能力

美国医学院协会(AAMC)已经确定了专注于知识的核心能力, 技能, 值, 态度对于医学院学生和未来的医生来说至关重要.  通过卓越的学术成绩和强大的课外和课外项目, 惠特曼学院提供广泛的文科教育,支持学生发展AAMC列出的15项核心能力.    

人际交往能力

Service Orientation: Demonstrates a desire to help 其他人 and sensitivity to 其他人' needs and 感情; demonstrates a desire to alleviate 其他人' distress; recognizes and acts on his/her responsibilities to society; locally, 在全国范围内, 和全球.  

社交技能:表现出对他人需求的了解, 目标, 感情, and the ways that social and behavioral cues affect peoples' interactions and behaviors; adjusts behaviors appropriately in response to these cues; treats 其他人 with respect.  

Cultural Competence: Demonstrates knowledge of 社会文化 factors that affect interactions and behaviors; shows an appreciation and respect for multiple dimensions of diversity; recognizes and acts on the obligation to inform one's own judgment; engages diverse and competing perspectives as a resource for learning, 公民身份, and work; recognizes and appropriately addresses bias in themselves and 其他人; interacts effectively with people from diverse backgrounds.  

Teamwork: Works collaboratively with 其他人 to achieve shared 目标; shares information and knowledge with 其他人 and provides feedback; puts team 目标 ahead of individual 目标.  

Oral Communication: Effectively conveys information to 其他人 using spoken words and sentences; listens effectively; recognizes potential communication barriers and adjusts approach or clarifies information as needed.  

内心的能力  

Ethical Responsibility to Self and Others: Behaves in an honest and ethical manner; cultivates personal and academic integrity; adheres to ethical principles and follows rules and procedures; resists peer pressure to engage in unethical behavior and encourages 其他人 to behave in honest and ethical ways; develops and demonstrates ethical and moral reasoning.  

Reliability and Dependability: Consistently fulfills obligations in a timely and satisfactory manner; takes responsibility for personal actions and performance.  

Resilience and Adaptability: Demonstrates tolerance of stressful or changing environments or situations and adapts effectively to them; is persistent, even under difficult situations; recovers from setbacks.  

Capacity for Improvement: Sets 目标 for continuous improvement and for learning new concepts and 技能; engages in reflective practice for improvement; solicits and responds appropriately to feedback.   

思考和推理能力   

批判性思维:运用逻辑和推理来识别不同解决方案的优缺点, 结论, 或者解决问题的方法.  

定量推理:运用定量推理和适当的数学来描述或解释自然世界中的现象.  

科学探究:运用科学过程的知识来整合和综合信息, solve problems and formulate research questions and hypotheses; is facile in the language of the sciences and uses it to participate in the discourse of science and explain how 科学 knowledge is discovered and validated.  

书面交流:用书面文字和句子有效地向他人传递信息.   

科学能力   

生命系统:运用自然科学的知识和技能,解决与分子和宏观系统相关的问题, 包括生物分子, 分子, 细胞, 和器官. 

人类行为:应用自我知识, 其他人, 解决与社会制度有关的心理问题, 社会文化, 还有影响健康和幸福的生物因素.

如何申请?

对于大多数对抗疗法医学院(MD),你需要完成 amca应用程序,由美国医学院协会(AAMC)赞助.  对德克萨斯医学院感兴趣的学生可以使用德克萨斯医学院和牙科学院申请服务(TMDSAS)进行申请。. 对于骨科医学院(DO),你需要完成 AACOMAS应用程序,由美国骨科医学学院协会(AACOM)赞助 

PG电子健康专业咨询委员会

PG电子健康专业咨询委员会(HPAC)通过提供以下服务来帮助你申请牙科和医学(MD和DO)学校:面试, 一份全面的委员会评价信, 个人评估的收集, 并提交评估信包.   

HPAC将从2月到4月对申请者进行面试和评估, 2022, 以下学生:       

  • 2021年或更早毕业的PG电子毕业生,计划在2022年申请2023年入学(包括重复申请者).     
  • 2022年5月毕业离校的大四学生(即使你不打算在2022年申请), 你可以参与面试过程).  
  • 计划在2020年申请2023年入学的大三学生(2023年5月毕业) 

要写一封强有力的支持信,委员会需要了解你.  因此,注册参加后,HPAC文档包发送给您完成.  将于2022年1月中下旬联系参与者以确定面试日期 & time.  

在2022年1月14日(星期五)之前注册参加

更多信息请联系:
OHPA主任金伯利·米勒(Kimberly Mueller)
muelleka@惠特曼.edu
科学馆164