弗里森教授在课堂上
Frierson教授与学生讨论道德考虑的范围如何与他们关于核能和作为气候难民的土著居民的期末论文相联系.

“顽固地追求洞察力, 先学习犯错,然后学习如何做对——这些是找出如何以新的方式改变世界所需要的一些核心能力——我认为没有一个学位能像我的B学位那样为我做好准备.A. 在哲学.” - Curt Bowen 2008年,社会企业家,Semilla Nueva的创始人

在惠特曼学院学习哲学的同时,你将解决一些重大的哲学问题:

  • 用科学的术语来讨论宗教和道德有意义吗?
  • 什么时候不相信别人的话是不公平的?
  • 为什么人们会采用这样的生活方式呢?
  • 人类是真正自由的,还是仅仅是基因和环境的产物?
  • 当愤怒是对系统不公的适当反应时?

当你分析, 解释, 通过你的课程与PG电子APP下载共享的知识遗产进行沟通和参与, 你还将学会发现人们信念背后的假设, 按逻辑顺序排列思想, 书写和说话要清晰和简洁.

你要学什么?

99% 有多少校友对哲学课程内容“满意”或“非常满意”.*

课程内容包括广泛的当代主题, 比如女权主义哲学, 环境伦理学, 惩罚和责任, 与 课程的核心是关注像孔子这样的伟大哲学家, 孟子, 柏拉图, 亚里士多德, 笛卡尔, 休谟, Sor Juana Inés de la Cruz, 康德.

课程目录”

教员-学生合作

哲学专业的学生经常与 教员在研究项目上合作,甚至共同撰写已发表的论文. 在最近的一些合作中:

  • 劳伦·威尔逊的19 和帕特里克·弗里森教授一起写了弗里森的书 知识主体与美德认识论
  • 瑞安·加勒特的18 Frierson教授写了一篇关于笛卡尔的论文 最近发表在《PG电子》杂志上
  • 玛丽勒布朗”15 与汤姆·戴维斯教授合作出版了《沉默的决心、沉默和J. M. 库特兹的探险活动 耻辱,刊登在专业期刊上 哲学和文学.
  • 蒂姆·里德的15 和Frierson教授一起做了一个关于康德道德哲学的项目,这导致Tim在美国哲学协会发表了一篇论文.
  • 莎拉·谢弗的13 米歇尔·詹金斯教授参与了一个研究教育的项目 共和国.
  • 大卫·斯登07年 与丽贝卡·汉拉汉教授共同撰写了一篇文章,并发表在了《合集》上 科恩兄弟的哲学.

*根据2015年对2006-2015年哲学学位毕业生的调查报告.