星期四,2001年4月26日

谈“学生评价是礼物”系列教学
下午12时至下午1时
MEM 316

苏珊·弗格森(英语)

提供午餐


2001年4月13日,星期五

专家研讨会
CTL -彭罗斯313

小组会议通过案例研究说明合理使用的问题, 性能的权利, 责任, 以及合作作品的所有权. 欲知详情,请联系Gary Esarey


2001年4月12日,星期四

教员对课程材料的版权和所有权的关注
金伯尔剧院


2001年4月5日,星期四

谈“讲座:为什么讲座”系列教学
下午12时至下午1时
MEM 316

大卫•施密茨(历史)

提供午餐


2001年3月13日,星期二

专家研讨会洛克菲勒计划资助乔治·博德纳“改善入门科学讲座”

欲知详情,请联系鲁思·鲁索


2001年3月1日,星期四

谈“辅导学生做口头报告”系列教学
下午12时至下午1时
CTL -彭罗斯313

鲍勃Withycombe(言论)

提供午餐


周四2月. 26, 2001

专家研讨会Sharron Macklin“GIS(地理信息系统)跨课程”

有关信息,请联系Gary Esarey


周四2月. 22, 2001

浅谈“学生学习风格”系列教学
下午12时至下午1时
MEM 316

克莱尔·卡森,学术资源主任

提供午餐


周五12月. 1, 2000

“学生评价辅助教学表格的设计与使用”
5:00 PM
贝克教师中心

Keith Farrington(社会学),Walt Wyman(宗教), & 吉姆•鲁索(化学)

边吃奶酪边喝葡萄酒


周四10月. 26, 2000

“学习模式”
下午12时至下午1时
MEM 316

弗兰克Dunnivant(化学) & 安Pailliotet(教育)

提供午餐


周四10月. 12, 2000

“科研与教学一体化”
下午12时至下午1时
MEM 316

鲍勃·卡森(地质) & 大卫•施密茨(历史)

提供午餐


周四9月. 14, 2000

斯蒂芬·布鲁克菲尔德
7:00 PM
金伯尔剧院

接收后